SEGUIDORES

Hola compis!!

Una vez que he presentado mi blog en "sociedad", me gustaría que me dejaráis vuestros comentarios y sugerencias para seguir ampliándolo. Un saludo a tod@s y muchas gracias.

Canciones infantiles

       Se ha comprobado que a lo largo de la experiencia docente, las canciones son un método bastante eficaz para favorecer los aprendizajes en los alumnos.

       Su carácter lúdico encierra un potencial, que desarrolla una gran motivación en los alumnos ante los aprendizajes. Esto confirma la gran premisa de "Aprender jugando"; que nosotros como docentes debemos aprovechar.

     Un ejemplo de ellos son las numerosas canciones que utilzamos en el aula para que los alumnos aprendan aspectos cotidiano. El siguiente vídeo así lo demuestra. También añado una presentación de un cuento que yo misma elaboré, relacionado con el aprendizaje de " Las estaciones del año".

Insertar presentación: Cuento la primavera

La Primavera from begomarsan

El pensamiento lógico matemático

Los niños desarrollan el pensamiento lógico-matemático interactuando con el medio,  partiendo de lo puramente manipulativo hasta llegar a la abstracción.
Los alumnos con necesidades educativas especiales presentan más dificultades para lograr esa interacción.
Una herramienta muy útil y motivadora para potenciar el pensamiento matemático tanto en los alumnos con necesidades educativas como en el resto es el juego.

Actualmente existen juegos interactivos muy motivadores donde los alumnos ponen en funcionamiento estrategias de razonamiento.

Un ejemplo de ello son los juegos interactivos. Estos juegos son un recurso que experimenta nuevas formas de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas,

• Colección edu. ar. 
• http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD23/contenidos/juegos/index.htm
• Educolandia.net
• http://www.educalandia.net/alumnos/primer_ciclo.php
• Vedoque
• http://www.vedoque.com/

Cuentos interactivos: El mundo al revés.

Lectoescritura

El proceso de lecto-escritura es un proceso difícil y complejo para todos los alumnos.Estas dificultades aumenta cuando se trata de alumnos con necesidades educativas especiales. Para mejorar y favorecer este proceso, propongo un material que puede ser útil para trabajar la lectoescritura a nivel visual, auditivo y fonológico. Espero que os ayude.https://sites.google.com/site/aulasptmariareinaeskola/lectoescritura-1