GUÍA DIDÁCTICA
El objeto de esta guía didáctica tiene una doble vertiente: ayudar a los docentes a plantear el proyecto y a los alumnos guiarles en su ejecución.
OBJETIVO:
Con este proyecto se
pretende conocer la vida y obra de uno de los pintores españoles más
importantes del siglo XIX.
NIVEL
DE LOS ALUMNOS:
Este trabajo está dirigido
para los alumnos del 3º ciclo, curso 5º, de educación primaria.
AGRUPAMIENTOS:
Se establecen diferentes
agrupamientos: pequeño grupo, trabajo individual y gran grupo para la
exposición final.
TEMPORALIZACIÓN:
Cada actividad se puede
realizar en dos sesiones; una sesión dedicada a recopilar y organizar la
información y otra sesión para la elaboración del trabajo; aunque el tiempo será flexible.
ACTIVIDADES:
Se presentan cuatro
actividades encaminadas a conocer no solo la obra del pintor, sino su persona.
La finalidad de la actividad
1 es conocer la vida de Joaquín Sorolla.
La finalidad de la actividad
2 es recopilar información acerca del museo.
La finalidad de la actividad 3 es indagar sobre la carrera artística del pintor.
La finalidad de la actividad 4 es el análisis y posterior comentario de una de las obras más famosas del
pintor: “Un paseo por la playa”.
METODOLOGÍA:
Es una metodología activa, dinámica y participativa en la que el alumno para construyendo su propio aprendizaje.
EVALUACIÓN:
Se les comentará a los
alumnos que se dirijan al apartado de la evaluación y que analicen cómo se va a
valorar su trabajo.
INTERVENCIÓN
DE PROFESOR:
La función del profesor es
valorar la conveniencia del modo de trabajar este proyecto, así como el desarrollo de las
actividades, favoreciendo relaciones positivas entre los alumnos.
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